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让我们来谈谈计划

 

Let's Talk Logo: Nervous eagle with a speech bubble coming from the left saying, 让我们的谈话是对学生很容易获得与辅导员谈话免费的方式 从温思罗普的咨询服务,并设计成一个活动的服务工作 - 没有预约是必要的,没有手续填写。这些走在 小时可以快速,随意的谈话 - 把它看成“办公时间”辅导员。

 

经常问的问题 

 

“谁是有资格使用讲起?”  

任何温斯洛普学生欢迎前来我们的谈话时间。而站点选择 在努力达到学生谁不得以其他方式与咨询服务互动, 许多其他的学生可以受益于服务的快速,直接的性质。  还鼓励教师和工作人员利用讲起,如果他们有顾虑 关于该学生指的是咨询服务的学生,需要援助。 参观者看到了先到先得的基础上。 

 

“什么在访问发生在我们说话?” 

参观我们通常最后一次谈话约15分钟。在这段时间里,我们鼓励你 谈什么对你很重要。辅导员会仔细聆听 您的问题,并提供支持,指导,解决问题的援助,和/或 请示资源可能会有所帮助。 

 

“谁应该访问讲起?” 

让我们来谈谈  非常适合: 

  • 学生谁是不确定的咨询,不知道它喜欢跟辅导员 
  • 谁拥有一个特定的问题或担忧,并希望有人来讨论一下学生 通过与 
  • 谁是关心朋友或同伴,并想了解如何建议学生 帮助 
  • 谁不是在正在进行的辅导感兴趣,但想谈对学生 辅导员的 
  • 教职员工谁是关心学生,想了解如何指导 支持或指的是学生 

让我们来谈谈 不是 非常适合: 

  • 谁正在经历有关伤害自己或别人的想法的学生 其他 
  • 学生对他们的安全问题 
  • 谁正在寻求持续的辅导或治疗的学生 

 

“怎么又是从克劳福德提供临床心理咨询/治疗讲起不同?”

虽然谁的工作人员讲起是临床心理健康辅导员的辅导员, 让我们来谈谈是不是正规的辅导和是不是心理健康治疗的替代品。  让我们来谈一谈的访问是短暂的,插入式的对话与辅导员(通常为15分钟 或更少)。正在进行的临床咨询治疗的上下文中发生 关系,其中治疗师和客户见面定期调度对 解决一些具体问题或模式的学生愿与帮助。 

 

“是让我们谈一谈的访问保密的吗?” 

到咱们谈一谈的访问被认为是私人的,但不是机密。在紧急情况下 那里是自己或他人的伤害或危险迫在眉睫的威胁,辅导员 可能需要共享信息,以确保安全。辅导员也需要法律 报告长辈,孩子的虐待,或谁是无行为能力的其他易受伤害的人 和/或无力,如果被滥用,以自己的名义行事。然而,走访,让我们 谈话不被记录为一个学生的大学记录或临床记录的一部分 在咨询服务。  

 

“我可以参观我们的谈话,如果我有一个危机?” 

没有 - 让我们的谈话是不是一个临床服务和会议的简要性质不 不允许辅导员有适当地支持学生的危机。学生们 需要紧急危机的支持(例如,杀/伤害自己或他人的想法,最近 殴打等),应在健康与服务台联系和咨询服务 打电话803-323-2206,并要求同一天预约与辅导员。  

 

“我目前看到的咨询服务顾问和想谈谈 有人比我的下一个约会越快。我可以去,让我们谈谈吗?” 

让我们来谈谈是不是正在进行咨询的替代品。如果您想以满足 与你的顾问比你的下一个约会越早, 请联系您的顾问 直接或打电话给前台,在803-323-2206。 

觉得他们谁的学生需要他们定期辅导外额外的支撑 鼓励探索我们 小组辅导 选项或使用 为了获得更多的技能和支持。 

 

“我目前看到的咨询服务顾问,但我不是很满意我的 与他们合作。我可以去,让我们说话呢?” 

在这种情况下,最好直接与您的顾问交谈 - 我们重视您的 反馈,无论是正面和负面的,我们一起工作。公开,诚实的对话 你和你的顾问之间常常可以解决你在工作的关心和帮助你 更好地结合在一起。 (有时候,最简单的方法来开始这次谈话的书面 信件或电子邮件!)如果你还是跟你的辅导员在通话结束后不高兴 并希望转移到新的辅导员,只需联系前台时间表 用不同的辅导员。 

 

“我在哪里可以用讲起辅导员说话吗?” 

为春季学期2020,让我们的谈话时间是星期二从11:00A-12:30P上 丁勤时该大楼的顶层。讲起开始于1月28日,将持续 通过安排的课程结束(与春假除外)。

 

 

 

 

最后更新:20年3月10日