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设计

关于室内设计

Winthrop University提供了 艺术学士 在室内设计中浓度的程度,是内部唯一的程序 南卡罗来纳州设计完全认证 室内设计委员会认证(CIDA).

CIDA Ic上

室内设计学生采用一系列设计的讲座和工作室课程 逐步将学生介绍到实践中所需的知识和技能 室内设计。一些教学领域是:

  • 素描,绘图和渲染
  • 设计理论与空间分析
  • 住宅和非住宅项目的空间规划与设计
  • 艺术史,建筑和室内设计
  • 人类对特殊人口群体的需求
  • 建筑施工和环境系统
  • 材料性能和设计应用
  • 建立法规和标准,以保护公众的健康,安全和福利
  • 商业惯例和原则
  • 专业的实践和道德

工作室课程学生完成一系列室内设计项目和作业 占据学生的大部分时间。该计划要求所有专业花时间 在合作教育计划中使用专业设计师,通常 预定在第三年的学习之后。该计划使学生成为可能 在实际工作环境中应用他们的学术培训。

使命宣言

Winthrop University的室内设计计划的使命是努力 高标准的设计教育,以提供学习环境 鼓励开发高度合格的室内设计专业人士 学士学位级。该计划侧重于设计的能力(为学生)设计 质量内部环境,有助于个人的健康和安全性 和群体以及融入环境和社会的关注。 室内设计计划的哲学和目的是基于以下内容 为室内设计方案和教育有价值的地区:1)广泛的自由主义 艺术,基本创意艺术,设计基础和设计理论 - 该计划是 建立在文科框架内专业教育的概念 教育。 2)对设计过程的强烈了解 - 该计划占据了焦点 作者:王莹,室内设计教育课程序列在开发上建立 室内设计复杂过程中的技能。设计问题由学生解决 使用彻底和系统的方法。 3)解决设计问题的整体方法 横跨学科 - 该计划考虑了影响a的多种因素 设计,包括客户/用户需求,人力福利和安全,功能性,经济, 和功利的解决方案,以及身体,心理和情境合适。 设计概念看看总环境,并提高对世界的认识 环境和可持续性问题。 4)设计过程的团队方法 - 该计划认识到设计过程涉及专业人员的互动 来自各种各样的学科。

在室外设计留学

由于Inds课程的规定性质,室内设计教师 已经确定了第一学期高年级作为学生最合适的时间 参加出国留学经验(除了多个夏季学习选择)。 通过在国外机构的工作室,语言和人文课程的组合 和Winthrop远程学习,学生能够在没有延迟的情况下留学 毕业。请直接与部门联系以获取更多信息。

最后更新:20年8月20日